2 月 12, 2020 | 分享花園, 學習心得分享園地
我是一位有將近二十年一線工作經驗的社會工作者，此次課程的學習過程中，我是將自己內在清空，當自己是完全的白紙，帶著忐忑、興奮的心情走進教室，我知道教室裡臥虎藏龍，高手雲集，我雖有膽怯但卻不擔心，因為我知道學習的困難有如道路上的大石頭，這個大石頭可以放在頭上變成一個滅頂石，也可以將大石頭放在腳下當一個墊腳石，就端視學習者的態度也決定大石頭的作用。 因此，我決定將課程中的學習、挫折、困難當成腳下幫助自己進步的墊腳石，認真學習老師與同學們好的技巧與優點，來協助自己能更上一層樓。...
2 月 10, 2020 | 分享花園, 學習心得分享園地
在這次「 藝術應用引導師 」的訓練課程中，老師請我們課前準備工作是閱讀《薩提爾的對話練習》及《OH圖卡完全使用手冊》這兩本書，從課前的預先準備，能感受到老師的用心，尤其書本中特別強調的溝通心態、理解、同理、切換、轉化等等的技巧及深度，並同時能搭配多元的圖卡媒材做適時地應用在不同的角度及議題上。...
1 月 31, 2020 | 分享花園, 學習心得分享園地
盈君老師的個案晤談展示更是讓我們親臨專業諮詢人員給個案帶來的幫助和收獲，配合老師在課前請我們閱讀的教課書，見識到如何把書本理論融會貫通運用在個案身上，如何溫暖而穩定的抽絲剝繭找到預先個案設定的外圍困擾問題進而深入理解個案內在的核心信念或擔憂，引導個案發現自己，較能有效探討問題核心和具體解決方案到個案有鬆一口氣的感覺，讓身為觀察者的我都感受到無比的快樂和對這些專業技術有強韌的信心。 當中老師精湛的展示出「沉默」這個晤談技巧的重要性...
